台南東區搬家~就是找博士搬家就對了~絕對沒有第二選擇的推薦台南這間搬家公司從小就是天才兒童的楊定一,十三歲考上醫學院,二十一歲取得雙博士,他的天才基因也遺傳至三個後代,長女楊元寧,未滿十六歲就已出書書寫流通的中英文插畫童書,現在已經是哈佛大學高材生,老二楊元平也在本年高分進入麻省理工學院。」楊定一說,有些過動兒,要他們靜靜坐在位子上讀書基本不可能,但這些小同夥進入讀經班,會很自然的拿著書本隨著老師一路朗誦,如果回抵家父母帶著唸,天天讀經四小時以上,大約兩周左右,就能夠改善過動的現象,若是一禮拜讀經一天,大約兩個月就能看到改變。
推動特殊兒童免費讀經
坐在皓皓旁邊的圓圓,得了學習障礙,她不喜好上學,也不愛措辭,天天只愛盯著電視看。
目前全球約有一千萬名兒童接管過讀經的啟蒙,但是楊定一鞭策特殊兒童讀經班,更進一步幫忙了很多腦性麻痺病童、遲緩兒和過動兒等。這些小孩有的到了三、四歲才會叫「媽媽」,有的自閉環境嚴重到連父母都想抛卻,卻讓一本本可能被人視為陳腔濫調的古經籍、一句句可能已被人遺忘的詩詞,給救了回來。
除對特殊兒童的改善有奇異的效果外,讀經對於一般孩子的智力成長也很有效。
小孩受益個個成高材生
「小時刻讓他們讀經,包羅唐詩、《三字經》、《易經》或是《道德經》,也讓他們唸莎士比亞美麗的文章,還有就是多跟他們溝通。
之前王永慶外孫女楊元寧(中)獲周大觀全球
生命文學創作獎章,她的父親楊定一(左)與
母親王瑞華(右)也一同出席領獎。
朗讀可直接與前人對話
「經典的意義會跟著每一個人的生命經驗進步,」楊定一說,這不是理論,也不是夢想,經典會與時俱進,跟著人生聰明增加而有不同的體會。
別的,不少剛接觸讀經的家長,每回碰到楊定一,總會一臉狐疑的問他,為什麼是讀這些經?為什麼不消跟小孩解釋字面上的意思,這樣真的有效嗎?
楊定一笑著說,「你看我三個小孩都是讀經長大的,就讓小孩朗讀,不要刻意去註釋,小孩反而可以直接跟這些前人對話!」直接與古人對話?聽來有些奧妙,但身為科學家與醫師的楊定一卻有一套證明理論。
濁世給孩子最好的禮品
訪談間,楊定一有感而發的說,台灣競爭激烈,父母總是把本身的焦炙和不安,轉達到兒童教育上。
「每一個小孩都是天才,貫通的時間固然各個分歧,但只要長時候朗讀,就會發現對他們為人處事産生一些正向的轉變。」楊定一說,怙恃和小伴侶談道德,孩子紛歧定懂,但是聖人留下的辭句,對孩子會有潛移默化的效用,等於對小朋侪的人生做了正面價值指導,在高道德標準長期薰陶之下,長大後面臨生命的窘境或誘惑,也知道若何因應。」她說,小時辰讀古文只是好玩,長大後發現那些文字彷佛有生命,不同的時候會跑出來產生新的意義,特別是進入大學後,還會把從小所讀、所吸收的器械,與自己的思惟連系。
長女楊元寧,也深深體味讀經的奇異結果。
https://www.drmove.url.tw/ (楊定一博士談讀經 影片)
朗讀古典文獻的成就,直接揭示他的三個小孩身上。
兩周即見過動現象改善
楊定一的理論很簡單,透過讀經搭配物理醫治及活動,一方面可以改良孩子的措辭方式,另外一方面還能打通他們本來氣阻的部位,氣通了,身體健康就會進步。
五歲時被檢查出是過動兒的皓皓,每到禮拜天就迥殊興奮,他自動背起最愛的鹹蛋超人小包包,吵著媽嗎帶他去兒童讀經班,在那裡,有親熱的老師帶著他轉圈圈、比手勢,蹦蹦跳跳的朗讀唐詩三百首。
早在一九九九年,楊定一就和妻子王瑞華在美國推行讀經活動。進入讀經班以後,天天朗讀四書、《論語》、《莊子》等經書,三個月下來,她最先願意隨著家人講話,還天天 吵著要去上學!
皓皓與圓圓,每一個星期最愛前往的讀經班,位在絕不起眼的民生東路小巷弄裡,大大都人並不知道,這裡就是長庚生技董事長楊定一回國後,在國內成立的第一所特別教育讀經班,設立至今已四年,從未向家長收取任何費用。
「讀經只是醫治的其中一環,朗讀其實也是一種工夫,可讓小朋友訓練啓齒講話的勇氣,讓他們講話比較清晰,並且朗讀會改變呼吸快慢,也是針對體質在調劑。」
提到孩子,楊定一安心的說,本身工作忙,美國、台灣兩地跑,卻不擔憂三個小孩的生涯,乃至元寧暑假到紐約當模特兒,也都不擔心會被影響,因為他深信孩子從小在讀經中,已學會辨別對與錯。
楊定一小檔案:
王永慶女婿--楊定一
學歷:1958年生,13歲以全國第一名考上巴西醫學院,21歲獲得紐約洛克斐勒大學生化博士及comell醫學院醫學雙博士
經歷:洛克斐勒大學份子免疫及細胞生物學系主任,真原新科學及醫學研究中間創辦人
現任:長庚生技中間董事長
經典的意義,會隨生命經驗進步
長庚生技董事長楊定一的3個小孩都是讀經長大的,今朝就讀哈佛、麻省理工學院。
經文薰陶不須銳意诠釋
楊定一曾在美國針對過兒童腦波變化做研究,他發現,當小朋友朗讀古文時,腦波的狀態與默坐時一樣,彼此平行如一道巨大的雷射光波,這代表著深層的紓解與冥想,更是讓大腦發揮創意的需要條件。
至於,為何不須诠釋經辭意義?楊定一說,大人講的紛歧定准確,因為大人會插手很多小我我執的偏見,讓孩子直接朗讀、和巨匠對話,孩子們會有足夠的聰明領會,經文也不至於因為大人的註釋而扭曲原意。
怙恃最好以開放的體例來溝通孩子的行為,而不要迂迴評述、反控,或神經質的詛咒,這樣能扶助孩子清楚的領會他們該若何回應。
並且研究也發現,讀經的孩子比一般兒童記憶力更強,且讀經時腦波轉變近似深度打坐時的反應,由β波轉為緩慢的α波,身心也變得寧靜安詳,注意力也更為集中。
他認為讀經所推薦的四書五經、唐詩或是《道德經》等,撒播至今掃數都超過五千年,「請問,有什麼文章,可以經得起這麼久時候的考驗,卻沒有闌珊,一代一代的被傳誦著?」所以,這些書籍其實就是人生的經典,涵蓋文化與生命,雖沒有特定的宗教意涵,但可以發現內容全都是惹人為善,而且十分強調「仁慈的行為」,搭配韻律的文選朗讀,更可讓孩子達到紓解、安靜冷靜僻靜的感化,也為孩子供給一個心靈出口。「我可能三、四歲才起頭朗讀,但弟弟元平兩歲就入手下手了,我們會一路朗讀《老子》、《大學》、《中庸》,以及唐詩、《佛經》、《聖經》,爸爸還會為我們朗讀「美國人權宣言」、「我有一個夢」(馬丁路德金恩著名演說)、莎士比亞文學等。透過經文朗誦,怙恃和孩子都可以接觸經典智慧,到達身心靈轉化的的諧振、平衡狀況,也算是在濁世中送給小孩最珍貴的禮品。成人常因繁忙而沒法回應孩子的每個行為,總是到落空耐性後爆發,讓孩子收到毛病的訊息,也為怙恃兩極化的行為感應困惑,乃至在日後模仿一樣的神經質行為模式。兩、三個月下來,皓皓不再隨便跳上飯桌、打亂餐盤,也不會冒昧的跑進廚房亂開瓦斯,還會帶著三歲的mm一路念《論語》。楊定一說,一天只要十五分鐘到一小時不等的朗讀,就能暗暗改變這些非凡小孩的進修能力,也讓不少無助家庭點燃對生命的但願與喜悅。他認為藉由讀經薰陶,不但能增強孩子進修能力,對特殊兒童特別有奇異結果。」楊定一說,「讀經結果真的很驚人,在美國,先生特別稱讚我們家小伴侶英文語文法希奇好,寫出來的文章跟他人紛歧樣,特殊有結構,我才驚覺原來小時辰讀經、讀詩詞的力量是這麼強大。hwashan2008's 新文章
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